abscedo

  • Edilgen geçmiş zaman hali abscessus‘dur.
  • Latincede;
    1. Gitmiş, ayrılmış,
    2. Geri çekilmiş.
Sayı Tekil Çoğul
Hal / Cinsiyet Maskülen Feminen Nötr Maskülen Feminen Nötr
nominatif abscessus abscessa abscessum abscessī abscessae abscessa
genitif abscessī abscessae abscessī abscessōrum abscessārum abscessōrum
datif abscessō abscessō abscessīs
akusatif abscessum abscessam abscessum abscessōs abscessās abscessa
ablatif abscessō abscessā abscessō abscessīs
vocatif abscesse abscessa abscessum abscessī abscessae abscessa

Stafilokok

  • Üzüm salkımı çekirdeği anlamına gelir.(bkz; Staphyl-o-coccus)
  • İsim, 1880 yılında İskoç cerrah ve bakteriyolog Alexander Ogston (1844–1929) tarafından, beş yıl önce Streptococcus adıyla kurulan modelin ardından keşfedildi.
  • Gram pozitif koklar, heterojen bir bakteri koleksiyonudur.
    • Ortak yönleri, küresel şekilleri, Gram boyama reaksiyonları ve endosporların yokluğudur.
    • Hidrojen peroksidi suya ve oksijene dönüştüren bir enzim olan katalazın varlığı veya yokluğu, çeşitli cinsleri alt gruplara ayırmak için kullanılır.
      • En önemli aerobik katalaz pozitif cins Staphylococcus’tur ve en önemli aerobik katalaz negatif cins olan Streptococcus ve Enterococcus ‘dur.
      • Hareketsizdir, fakültatif anaerob.
  • Stafilokoklar, bir üzüm salkımına benzeyen karakteristik bir modelde büyüyen gram pozitif koklardır, ancak klinik örneklerdeki organizmalar genellikle tek hücreler, çiftler veya kısa zincirler olarak görünür.
  • Çoğu stafilokok büyüktür, 0,5 ila 1,5 μm çapındadır ve çeşitli koşullarda büyüyebilir ve potansiyel olarak hastalık üretebilirler: yüksek konsantrasyonda tuz (örneğin,% 10 sodyum klorür) varlığında aerobik ve anaerobik atmosfer ve 18 ° C ila 40 ° C arasında değişen sıcaklıklarda cins şu anda 80’den fazla tür ve alt türden oluşmaktadır ve bunların çoğu insan derisinde ve mukoza zarlarında bulunmaktadır.
    • Bazı türler, içinde yaygın olarak bulundukları çok özel nişlere sahiptir.
      • Örneğin, S. aureus ön burun deliklerini kolonize eder,
      • S. capitis sebasöz bezlerin bulunduğu yerde (örn. Alın) bulunur ve
      • S. haemolyticus ve S. hominis apokrin bezlerinin bulunduğu alanlarda (örn. Koltuk altı) bulunur.
OrganizmaTarihsel Türetme
Staphylococcusstaphylé, üzüm salkımı; coccus, tahıl veya
dut (üzüm gibi kok)
S. aureusAureus, altın (altın veya sarı)
S. epidermidisEpidermidis, dış cilt (epidermisin veya dış cildin)
S. lugdunensisLugdunum, Lyon, Fransa’nın Latince adı,
Organizmanın ilk izole edildiği yer
S. saprophyticusSapros, kokuşmuş; Fito, bitki (saprofitik veya ölü dokularda büyüyen)
Önemli Stafilokoklar
  • Stafilokoklar, insanlarda fırsatçı enfeksiyonlara ve deri, yumuşak doku, kemik ve idrar yolu enfeksiyonları dahil olmak üzere hayatı tehdit eden geniş bir sistemik hastalık yelpazesine neden olan önemli patojenlerdir.
OrganizmaHastalık
Staphylococcus aureusToksin aracılı (gıda zehirlenmesi, haşlanmış cilt sendromu ve toksik şok sendromu), kutanöz (karbonkül, folikülit, fraktür, impetigo ve yara enfeksiyonları), diğer (bakteremi, endokardit, pnömoni, ampiyem, osteomiyelit ve septik artrit)
S. epidermidisBakteriyemi; Endokardit; Cerrahi yaralar; Kateter, şant ve protez cihazlarının fırsatçı enfeksiyonları
S. lugdunensisEndokardit
S. saprophyticusİdrar yolu enfeksiyonları
Yaygın Staphylococcus Türleri ve Hastalıkları
  • İnsan hastalıkları ile en yaygın şekilde ilişkili türler S. aureus (cinsin en virülan ve en iyi bilinen üyesi), S. epidermidis, S. lugdunensis ve S. saprophyticus’tur.
  • MRSA, hastanede yatan hastalarda ve hastane dışında önceden sağlıklı olan çocuklarda ve yetişkinlerde ciddi enfeksiyonlar üretmesi ile ünlüdür. S. aureus kolonileri, büyümeleri sırasında oluşan karotenoid pigmentlerin bir sonucu olarak sarı veya altın rengine sahip olabilir, dolayısıyla tür adı burdan gelir.
    • Aynı zamanda, enzim koagülazı üreten insanlarda en yaygın türdür; bu nedenle bu özellik, yararlı bir teşhis testidir. Bir S. aureus kolonisi plazmada süspanse edildiğinde, koagülaz bir serum faktörüne bağlanır ve bu kompleks fibrinojeni fibrine dönüştürerek bir pıhtı oluşumuna neden olur.
    • Diğer stafilokok türlerinin çoğu koagülaz üretmez ve topluca koagülaz negatif stafilokok olarak adlandırılır. Bu yararlı bir ayrımdır çünkü koagülaz negatif stafilokoklar daha az virülenttir ve öncelikle fırsatçı enfeksiyonlara neden olur.

Fizyoloji ve Yapı

KAPSÜL VE SLIME KATMAN

  • Birçok stafilokokun hücre duvarının en dış tabakası bir polisakkarit kapsül ile kaplıdır.
    • S. aureus’ta bir dizi kapsüler serotip tanımlanmıştır.
      • Serotip 1 ve 2, çok kalın kapsüller ve mukoid görünen koloniler ile ilişkilidir, ancak nadiren insan hastalığı ile ilişkilidir.
      • Bunun aksine, 5 ve 8 serotipleri, insanlarda enfeksiyonların yaklaşık % 75’i ile ilişkilidir.
    • Kapsül, organizmaların fagositozunu polimorfonükleer lökositler (PMN’ler) ile inhibe ederek bakterileri korur.
  • Monosakkaritler, proteinler ve küçük peptitlerden oluşan gevşek bağlı, suda çözünür bir film (balçık tabakası veya biyofilm) çoğu stafilokok tarafından çeşitli miktarlarda üretilir.
    • Bu hücre dışı madde bakterileri, kateterler, greftler, protez kapakçıklar ve eklemler ve şantlar gibi dokulara ve yabancı cisimlere bağlar ve nispeten avirülan koagülaz negatif stafilokokların hayatta kalması için özellikle önemlidir.

PEPTIDOGLYCAN VE İLGİLİ ENZİMLER

  • Gram pozitif bakteri hücre duvarının yapısının anlaşılması önemlidir, çünkü bu birçok önemli antibiyotiğin hedefidir. Ağırlıkça hücre duvarının yarısı peptidoglikandır ve 10 ila 12 dönüşümlü N-asetilmuramik asit ve N-asetilglukozamin alt birimi ile oluşturulmuş glikan zinciri katmanlarından oluşur.
  • Oligopeptit yan zincirleri, N-asetilmuramik asit alt birimlerine bağlanır ve daha sonra peptit köprüleri ile çapraz bağlanır.
    • Gram negatif bakterilerin aksine, gram pozitif organizmalardaki peptidoglikan tabakası, hücre duvarını daha sert hale getiren birçok çapraz bağlı tabakadan oluşur.
    • Peptidoglikan tabakasının yapısını katalize eden enzimler, penisilin bağlayıcı proteinler olarak adlandırılır çünkü bunlar penisilinlerin ve diğer-laktam antibiyotiklerin hedefleridir.
    • Metisiline ve ilgili penisilinlere ve sefalosporinlere karşı bakteriyel direnç, metisilin ve ilgili penisilinler ve sefalosporinler için düşük afiniteye sahip yeni bir penisilin bağlayıcı protein olan PBP2a’yı kodlayan bir genin (mecA ve mecC) edinilmesiyle sağlanır..
      • MecA geni, stafilokokal kaset kromozomu mec (SCCmec) üzerinde bulunur ve bu kasetin çoklu gen dizileri açıklanır. Bu bilgi önemlidir, çünkü daha önce hastanede edinilmiş enfeksiyonlarla sınırlı olan MRSA suşları artık toplumda mevcuttur ve stafilokok enfeksiyonlarının çoğundan sorumludur. Hastane ve toplum suşları başlangıçta farklı olsa da, hastaneye girip çıkma yaygındır, bu nedenle her iki durumda da MRSA suşu bulunmaz.
      • Peptidoglikan, endotoksin benzeri aktiviteye sahiptir, endojen pirojenlerin üretimini, kompleman aktivasyonunu, monositlerden interlökin (IL) -1 üretimini ve PMN’lerin agregasyonunu (apse oluşumundan sorumlu bir süreç) uyarır.

TEİKOİK ASİTLER VE LİPOTİKOİK ASİTLER

  • Teikoik asitler, hücre duvarının diğer ana bileşenidir.
  • Teikoik asitler, peptidoglikan tabakasının N-asetilmuramik asit kalıntılarına veya sitoplazmik membrandaki lipidlere (lipoteikoik asitler) kovalent olarak bağlanan türe özgü, fosfat içeren polimerlerdir.
  • Teikoik asitler zayıf immünojenler olmalarına rağmen, peptidoglikana bağlandıklarında spesifik bir antikor tepkisi uyarılır.
    • Antikor üretimi başlangıçta S. aureus enfeksiyonunun bir belirteci olarak kullanılmış, ancak bu hassas olmayan test son yıllarda terk edilmiştir.

YÜZEY YAPIŞKAN PROTEİNLERİ

  • S. aureus’ta, önemli virülans faktörleri olan geniş bir yüzey proteinleri koleksiyonu tanımlanmıştır, çünkü bunlar, konak dokulara (örneğin, fibronektin, fibrinojen, elastin, kollajen) bağlı konakçı matris proteinlerine yapışırlar.
  • Bu yüzey yapışma proteinlerinin çoğu, stafilokoklarda hücre duvarı peptidoglikana kovalent olarak bağlanır ve yapışkan matris moleküllerini (MSCRAMM) tanıyan mikrobiyal yüzey bileşenleri olarak adlandırılır.
  • Tek tek proteinlerin isimlendirilmesi kafa karıştırıcıdır; örneğin stafilokokal protein A (spa), immünoglobulin (Ig) G1, IgG2 ve IgG4’ün Fc reseptörüne bağlanır; fibronektin bağlayıcı protein A, adından da anlaşılacağı gibi fibronektini bağlar; ve S. aureus yüzey proteini A, belirlenmemiş bir işleve sahiptir.
  • En iyi karakterize edilen MSCRAMM proteinleri, stafilokokal protein A, fibronektin bağlayıcı proteinler A ve B ve kümelenme faktör proteinleri A ve B’dir. agrega. Bütün bunlar biraz kafa karıştırıcı olabilir, bu nedenle iki gerçeği hatırlamak önemlidir:
    1. S. aureus’un bakteriyel yüzeyinde organizmaların konakçı hücrelere bağlanmasına ve enfeksiyon oluşturmasına izin veren bir dizi proteini vardır ve
    2. bazı bu proteinler S. aureus için benzersizdir ve organizmayı tanımlamaya yarar.

SİTOPLAZMİK MEMBRAN

Sitoplazmik zar, proteinler, lipitler ve az miktarda karbonhidrat kompleksinden oluşur. Hücre için ozmotik bir bariyer görevi görür ve hücresel biyosentetik ve solunum enzimleri için bir ankraj sağlar.

  • Koagülaz pozitif = staf. Aureus
    • Impetigo (genellikle streptokoklarla aynı anda)
    • Folikülit
    • Furunkel
    • Karbonkül, şirpençe
    • Hidradenit
    • Göğüs apseleri
    • Gözler (hordeolum, pürülan konjonktivit)
    • Zatürre (SG) – pulmoner. Sızıntılar, pnömatosel, amfizem, pnömotoraks
    • Hematojen: endokardit, apseler, osteomiyelit, osteoartrit, artrit
    • Seyrek: menenjit – likör drenajı)
  • Koagülaz negatif = cilt ve mukoza florası
  • Enfeksiyonlar: folikülit, kaynar, karbonkül, apse, pnömoni, sepsis, osteomiyelit, septik, artrit, gıda zehirlenmesi
  • SSSS (stafilokokal haşlanmış cilt sendromu); Genelleştirilmiş maküler döküntü – epidermoliz, SH’nin korunması, 2 haftada iyileşme

Katalaz Testi

Katalaz testi, mikroorganizmalarda katalaz enziminin varlığını tespit etmek için kullanılan önemli bir biyokimyasal araçtır. Katalaz, hidrojen peroksitin (H₂O₂) su ve oksijene ayrışmasını katalize ederek hücreleri H₂O₂ birikiminin neden olduğu oksidatif hasardan korur. Çoğu aerobik ve fakültatif anaerobik organizma katalaz üretir, bu nedenle bu test katalaz-pozitif ve katalaz-negatif organizmaları ayırt etmede özellikle yararlıdır.

Prosedür ve Yorumlama:
  • Test Yöntemi**: Bir cam lam (lam yöntemi) veya bir test tüpü (tüp yöntemi) üzerindeki bir bakteri kolonisine veya süspansiyonuna bir damla %3 hidrojen peroksit eklenir. Bakteri katalaz üretiyorsa, oksijen salınımı nedeniyle hemen kabarcıklar (efervesans) ortaya çıkacaktır.
  • Katalaz-Pozitif Organizmalar**: Bunlar arasında *Staphylococcus* türleri, Micrococcus türleri, Listeria monocytogenes, Enterobacteriaceae üyeleri (Escherichia coli, Klebsiella gibi) ve Pseudomonas bulunur. Bacillus* gibi anaerobik bakterilerde, daha doğru sonuçlar için %15 H₂O₂ çözeltisi kullanılır.
  • Katalaz-Negatif Organizmalar: Bunlar arasında Streptococcus türleri, Enterococcus türleri ve Clostridium belirli suşları bulunmaktadır.

Özel Hususlar:
  1. Önlemler: Kanlı agardan koloni almamak önemlidir çünkü kırmızı kan hücreleri katalaz içerir ve bu da yanlış pozitif sonuçlara neden olabilir. Ayrıca, metal döngüler kullanmak da metal ve H₂O₂arasındaki reaksiyonlar nedeniyle yanlış pozitif sonuçlara neden olabilir.
  2. Hidrojen Peroksit Konsantrasyonundaki Varyasyonlar: Standart test aerobik bakteriler için %3 H₂O₂ kullanır, ancak anaerobik bakteriler için Bacillus ve Clostridium gibi türleri ayırt etmek için %15’lik bir çözelti tercih edilir. Neisseria* türlerini test etmek için %30 H₂O₂ çözeltisi kullanılır, ancak bu konsantrasyon tehlikelidir ve dikkatli kullanılmalıdır.

Bu test, özellikle Stafilokokları (katalaz-pozitif) Streptokoklardan (katalaz-negatif) ayırt etmek için bakteri türlerini tanımlamada önemli bir ilk adımdır. Ayrıca belirli gram-pozitif ve gram-negatif bakterilerin yanı sıra aerobik ve anaerobik türlerin ayırt edilmesinde de rol oynar.

Keşif

İşte katalaz testinin geliştirilmesindeki bazı tarihi dönüm noktaları ve bunların önemini gösteren kısa hikayeler:

  1. Katalazın Erken Keşfi (1818): Katalazın keşfi, Fransız kimyager Louis Jacques Thénard’ın 1818 yılında hidrojen peroksiti keşfettiği 19. yüzyılın başlarına kadar uzanmaktadır. Ayrıca, daha sonra katalaz enzimine atfedilen bir reaksiyon olan su ve oksijene ayrışmasını da kaydetti. Bu keşif, canlı organizmaların kendilerini oksidatif hasardan nasıl koruduklarını anlamak için zemin hazırladı.
  2. Katalazın İlk İzolasyonu (1900’ler): Katalaz ilk olarak 1900 yılında Oscar Loew tarafından izole edilmiş ve bu enzimin hidrojen peroksidi hızla su ve oksijene ayrıştırabildiği gözlemlenmiştir. Bu, katalazın özellikle aerobik organizmalarda hücreleri zararlı peroksitlerden korumadaki biyolojik rolünün tanınmasında çok önemliydi.
  3. Katalaz Testinin Teşhis Amaçlı Kullanımı (1940’lar): Katalaz testi, İkinci Dünya Savaşı’ndan sonra klinik mikrobiyolojide yaygın olarak kullanılmaya başlanmıştır. Bu dönemde katalaz testi, insan enfeksiyonlarında önemli olan iki Gram-pozitif kok türü olan stafilokoklar ve streptokoklar arasında ayrım yapmak için bir yöntem olarak standardize edilmiştir. Test, klinik ortamlarda bu patojenlerin hızlı ve etkili bir şekilde tanımlanmasını sağlayarak çok değerli olduğunu kanıtlamıştır.
  4. Tüberküloz Araştırmalarındaki Rolü (1960’lar): 1960’larda katalaz testi, tüberkülozdan sorumlu bakteri olan Mycobacterium tuberculosis‘in tanımlanmasında kullanılmak üzere uyarlanmıştır. Modifiye edilmiş bir katalaz testi (ısıya dayanıklı katalaz kullanılarak) farklı Mycobacterium türlerinin ayırt edilmesine yardımcı olarak TB’nin daha doğru teşhis ve tedavisine katkıda bulunmuştur.
  5. Modern İyileştirmeler ve Uygulamalar: Günümüzde katalaz testi klinik mikrobiyoloji laboratuvarlarında temel bir prosedür olmaya devam etmektedir. Moleküler biyolojideki gelişmeler, bakteriyel virülans, oksidatif stres yanıtı ve hatta enzimin kanser araştırmalarındaki rolü üzerine yapılan çalışmalarda katalaz aktivitesinin araştırılmasıyla uygulama alanını genişletmiştir.
İleri Okuma
  1. Mandell, G. L. (1975). Catalase, superoxide dismutase, and virulence of Staphylococcus aureus. Journal of Clinical Investigation, 55(3), 561-566. https://doi.org/10.1172/JCI107963
  2. Reiner, K. (2010). Catalase Test Protocol. American Society for Microbiology. https://asm.org/getattachment/72a871fc-ba92-4128-a194-6f1bab5c3ab7/Catalase-Test-Protocol.pdf
  3. Procop, G. W., & Koneman, E. W. (2016). Koneman’s Color Atlas and Textbook of Diagnostic Microbiology (7th ed.). Lippincott Williams & Wilkins.
  4. Acharya, T. (2016). Catalase Test- Principle, Uses, Procedure, Result Interpretation with Precautions. Microbiology Info. https://microbiologyinfo.com/catalase-test-principle-uses-procedure-result-interpretation-with-precautions/
  5. Tille, P. (2017). Bailey & Scott’s Diagnostic Microbiology (14th ed.). Mosby.

Click here to display content from YouTube.
Learn more in YouTube’s privacy policy.

Kudret narı

Sinonim: Momordica charantia, Bittermelone, Gōyā, Karela, Pavaykka

Kudret narı , kabakgiller (Cucurbitaceae) familyasından tropik iklim bölgelerinde yetişen gıda ve ilaç olarak kullanılan bitki türü.

Asya, Karayip Adalarında, Amazon havzasında, Doğu Afrika’da doğal olarak yetişir. Uzak Doğu ve Güney Amerika’da ise özellikle yetiştirilmektedir.

Sarmaşık formunda olup, yaz aylarında çiçek açar. Yelpaze şeklinde, loplu, kenarları dişli yapraklara sahiptir. Erkek veya dişi çiçekleri ayrı saplarda bulunur. Çiçekleri sarı renklidir.

Faydaları:

Meyve ve yaprakları, mineral ve vitaminler bakımından zengin olan kudret narı demir, kalsiyum, fosfor ve B vitaminleri içerir. İspat edilmemekle birlikte, yaprak ve köklerinden hazırlanan çözeltinin, hemoroid şişliklerini indirdiği, yapraktan elde edilen çözeltinin öksürük kesici ve ateş düşürücü olduğu, aynı zamanda pürgatif (barsak boşaltıcı) ve antihelmintik (barsak kurtlarına karşı) etkiye sahip olduğu düşünülmektedir. Kadınlarda kısırlık tedavisinde ve karaciğer bozukluklarında iyileştirici olarak kullanılmaktadır. İltihaplı yaraların tedavisinde de yeri olduğuna inanılmaktadır.Ayrıca mide hastalıklarının tedavisi ettiği de düşünülmektedir.

 

Kualia ve Renkler: Senin ”Kırmızı” Dediğinle Benim ”Kırmızı” Dediğim Aynı Mı? – 

Bu, herkesin hayatının bir evresinde mutlaka keşfettiği, kendisine sorduğu veya birilerinden duyduğu bir sorudur: Herkes renkleri birbiriyle aynı mı görüyor? Yani bizim “Bakın bu araba kırmızıdır.” dediğimiz arabaya baktığınızda, siz de birebir bizim gördüğümüz rengi mi görüyorsunuz? Yoksa siz, aslında bizim size göre “yeşil” olarak tanımlayacağınız şeyi görüyorsunuz da, doğuştan beri o renk size “kırmızı” olarak isimlendirildiği için o şekilde mi kullanıyorsunuz?

Elbette, renk körlüğü gibi bazı hastalıklar nedeniyle insanların renk ve görüş algısı değişiyor. Bu bilinen bir şey. Ancak genetik ve fizyolojik nedenleri gayet iyi bilinen bu tür hastalıkları bir kenara bırakacak olursak, geriye kalan “normal” popülasyon aynı renkleri mi görüyor? Aynı şeyi görüp görmediğimizden emin olabilir miyiz?
İlk olarak şunu anlamamız gerekiyor: “renk” dediğimiz olgu, aslında fiziksel dünyada bulunan bir olgu değildir. Örneğin “kütleçekimi” ya da “proton”, bizden bağımsız olarak Evren içerisinde var olan fiziksel olgulardır. Renkler ise, beynimiz içerisinde yaratılan bir olgudur. Elbette bu demek değildir ki renkler “doğaüstü” veya “fizik ötesi” olgulardır. Elbette, Evren içerisindeki istisnasız her şey gibi, renkler de tamamen fizikseldir. Sadece onları algılayış biçimimiz alışageldiğimizden birazcık farklıdır. Basitçe olan, ışığın farklı dalgaboylarına göre zihnimizdeki algının değişiyor olmasıdır. Gözümüze elektomanyetik spektrumun farklı bölgelerindeki frekans ve dalga boylarına sahip dalgalar sürekli olarak gelir. Beynimiz, bu farklı frekans ve dalga boylarını, farklı renkler olarak değerlendirir. Bu sayede etrafımızı renkli görürüz. Yoksa örneğin önünüzdeki masadan, elinizdeki kahve fincanından, klavyenizden, giydiğiniz kıyafetten yayılan dalgaların renkleri, aslen o cisimlerin özünde bulunan renkler değildir. Sadece o cisimlerin etrafa saçtıkları (daha doğrusu üzerine düşen beyaz ışıktan soğurduklarından sonra arta kalanları geri yansıttıkları) dalgaların dalga boylarıdır. İşte bu dalgaların fiziksel tüm özelliklerini tamamiyle ölçebiliriz; ancak birbirimizin beynine girip de, o dalga boyunu tam olarak nasıl algıladığınızı şimdilik tam olarak bilmemizin herhangi bir yolu yoktur.
Bu durumda, ikimiz de aynı çileğe bakıp da, aynı kırmızıyı gördüğümüzden nasıl emin olabiliriz? Ben, “gerçek kırmızıyı”, sense “bena göre yeşil olan rengi” görüyor olabilirsin. Bana göre “gerçek kırmızı”, bir başkasına göre “gerçek mavi” olabilir. Ancak her birimiz içine doğduğumuz dilin tanımlarına uyduğumuz için, renkleri halkın kullandığı isimlerle öğreniriz. Bu, onları gerçekte ne renk gördüğümüzden tamamen bağımsızdır. Böylece her bir rengin ismi normalize olur ve halk arasında birebir aynı şekilde isimlendirilir. Halbuki teorik olarak her birimiz tamamen farklı renkleri görüyor olabiliriz! İsimlendirme, sadece iletişimi kolaylaştıran bir araçtır. Ancak gerçek, isimlendirmeden bağımsızdır. İşte her birimizin cisimlerin özellikleriyle ilişkilendirerek algıladıkları bu öz niteliklere felsefede ve bilimde “qualia” (Türkçede “kualia” olarak kullanabiliriz) adını vermekteyiz. Cisimlerin kualia denen bu özelliklerinin var olması, her birimizin zihinlerimiz içerisinde tamamen yalnız olduğumuzun göstergesidir. Çünkü kualia, şimdilik herhangi bir şekilde ölçülebilir bir olgu değildir. Bu durum, fizik ile metafizik gibi felsefi akımların sıkça çatışmasına neden olmaktadır. Fakat şimdilik bu tartışmalara ve argümanlara girmeyeceğiz.
Renk, cisimlerin veya olguların sahip olduğu tek kualia değildir. Diyelim ki bir uzaylıyla tanıştınız. Uzaylı, bildiğimiz insanın neredeyse birebir kopyası… Ancak tek bir büyük fark var: uzaylı, hiçbir şekilde “acı” denen şeyi hissedemiyor. Dünya’mıza gelen uzaylı dostumuz, bizim “acı” dediğimiz şeyle ilgili istisnasız her şeyi öğrenebilir: acıyla ilişkilendirilen nöronları, bu sinir hücrelerinin çalışma biçimini, reseptör elektrokimyasını, beynin hangi bölgelerinin acıyı algıladığını, acının neden evrimleştiğini, acının insanlar tarafından genellikle kötü bir deneyim olarak algılandığını ve daha nicesini… Öyle ki, bu uzaylı dostumuz, inşa edebileceğimiz en zorlu “acı biyolojisi” sınavını tam puanla geçecek kadar her şeyi bilebilir, öğrenebilir, bilgilerini sıfırdan inşa edebilir. Ancak acıyla ilgili ne kadar bilgiye sahip olursa olsun, hiçbir zaman bu olguyu “hissedemeyecektir”. Dolayısıyla acının gerçekten nasıl bir deneyim olduğunu asla algılayamayacaktır. İşte bu, kualianın bir diğer örneğidir. Fark edebileceğiniz gibi, bir olgunun bireyle bağlantısını fiziksel, biyolojik, kimyasal olarak izah etmek ile; o olgunun bireyin kendi deneyimleme biçimini izah edebilmek arasında bir uyumsuzluk, bir sorun bulunmaktadır. Filozoflar bu uyumsuzluğa “açıklama/izah boşluğu” adını verirler.
Bu boşluğu en güzel örnekleyen soru, yine klişeleşmiş sorudur: “Doğuştan görme engelli bir insana beyaz rengi nasıl anlatırsın?” Beyazın sende hissettirdiklerini, beyazın elektromanyetik spektrumdaki karşılığını, beyaz gördüğünde yüzünde neler hissettiğini ve daha nicesini bireye anlatabilirsiniz. “Kırmızı sıcaktır.” diyebilirsiniz mesela… “Mavi, soğuktur.” Birey bunları öğrenip, senin kabaca neler yaşadığını anlayabilir. Ancak doğuştan görme engelli bir birey, hiçbir şekilde beyaz, kırmızı veya mavi rengi deneyimleyemez. Ona bunları anlatmak, onun bunu deneyimleyebilmesi için yeterli değildir. Ne kadar anlatırsanız anlatın, hiçbir noktada izah etmeye çalıştığınız kişi, “Ah, evet, tamamdır. Şimdi bu rengi deneyimledim.” diyemeyecektir. İzah boşluğu, tam olarak budur.
Kualianın varlığı, dillerimizin deneyimleri izah etmek için yetersiz olmasından kaynaklanıyor olabilir mi? Yani belki de hiçbir zaman kendi deneyimlerimizi anlatmaya çalışmadığımız; ancak bunun yerine olguların neler ve nasıl olduklarını izah edecek şekilde bir dil geliştirdiğimiz için, kendi iç deneyimlerimizi anlatmakta güçlük çekiyoruzdur? Belki de ileride bunları anlatmanın bir yolunu bulacağız. Böylelikle bireyler de, daha önce deneyimleyemedikleri şeyleri sözel anlatım sonunca “A ha, tamamdır, şimdi anladım ve deneyimledim.” diyebileceklerdir belki de… Bunun için öyle bir anlatım gereklidir ki, fiziksel olarak ışık gözümüzün retinasına düşmüyor olmasına rağmen, seçilen kelimeler beynimizde o rengin oluşmasını tetikleyebilmelidir. Bir diğer deyişle, insan dillerindeki milyonlarca ve milyarlarca kelime, öylesine spesifik bir sıra ve biçimde kullanılmalıdır ki, beyinde söz konusu rengi oluşturabilmelidir. Bunun yapılıp yapılamayacağı şu anda bilinmemektedir.
Bu, en azından teorik anlamda sinirbilimsel olarak olası gözükmektedir. Çünkü her bir elektromanyetik dalganın beyinde yarattığı spesifik bir elektrokimyasal tetikleme mevcuttur. Gözden bu renge ait dalga gelmeden, söz konusu sinir yolağı da tetiklenmez. Dolayısıyla beyinde bu algı yaratılmaz. Ancak eğer ki beyni daha iyi anlar ve onu nasıl tetikleyebileceğimizi daha iyi öğrenirsek, söz konusu yolakları bizzat tetikleyerek birey o rengi hiçbir zaman deneyimlememiş olmasına rağmen, bireyin o rengi görmesini sağlayabiliriz. İşte bunu yapmaksızın, tüm insanların birebir aynı rengi gördüğünden emin olmamız mümkün değildir.
Belki bir gün dilimiz renkleri değil de, “renk deneyimlerimizi” (“kualia”yı) birbirimize anlatabileceğimiz kadar gelişecektir. Belki de asla gelişmeyecektir ve kendi zihinlerimizde hapis yaşamayı sürdüreceğizdir. Belki teknolojinin gelişimi ve beynin sırlarının çözülmesi, şu anda aklımıza dahi gelmeyen yepyeni bilgileri açığa çıkaracaktır. Bu sayede, an itibariyle izah bile etmekte zorlandığımız şeyleri, “çocuk oyuncağı” diyebileceğimiz kadar basit bir şekilde, günlük dilimizi kullanarak birbirimize aktarabileceğiz.
Beynin halen büyük oranda bir kapalı kutu olması ve bilimin çoğu zaman yaptığının aksine, parçalardan bütüne gitmek yerine beyin konusunda bütünden parçalara ulaşma zorunluluğu, beyinle ilgili bu tür soru işaretlerini gidermekte zorlanmamıza neden olmaktadır. Beyni her geçen gün çok daha iyi anlıyoruz ve daha önceden izah edemediğimiz birçok şeyin mekanik alt yapısını öğrenebiliyoruz. Kualia konusu da, geleceğin sıradan bir fiziksel mekanizmasının günümüzde açıklayamadığımız için geliştirdiğimiz bir “joker sözcük” olabilir.
Ancak umut var, onu söyleyebiliriz. İlginç gelecek belki ama, “insan” olduğumuz için umut var. Genellikle insanlık yıkım ve umutsuzluk getirmiştir. Fakat kendimizi tanımak, Evren’i anlamak, bu tür uç kavramları açıklayabilmek gibi beceriler söz konusu olduğunda, insanı “insan” yapan nitelikler umut vaadetmektedir. Neden mi? Çünkü bizler, en yüksek öz farkındalığa sahip hayvan türüyüz. Kendi kendimizin farkındayız. Düşünebildiğimizin farkındayız. Benliğimizin farkındayız. Kualia dediğimiz deneyimlerin farkında olmamız ve her birimizin birbirinden farklı kualiaları olabileceğini algılayabiliyor olmamız, beynimizin diğer tüm kuzenlerimizin çok ötesinde olduğunu göstermektedir. Diğer hayvanlar (özellikle şempanzeler, yunuslar, köpekler, kargalar vb.) sıradışı zeka emareleri gösterebilirler. Bazı konularda bizim ötemize bile geçebilirler (örneğin yakın dönem hafıza konusunda şempanzeler insanların çok ötesindedir).
İnsanların, Hayvanlar Alemi’nde zeka konusunda en fazla özelliğin evrimleştiği canlıdır. En karmaşık niteliklere ve en yüksek kapasiteye sahip hayvandır. Bugüne kadar hayvanlar iş birliği, duyguları deneyimleme, hafıza, alet kullanımı, iletişim gibi zeka gerektiren sayısız farklı konuda hayret verici beceriler sergilemiştir. Bazı maymunlar, bizimle işaret dili kullanarak iletişim kurabilmeyi bile öğrenmiştir! Ancak hiçbir hayvan türünün ve insan haricindeki hiçbir kuyruksuz maymunun yapamadığı (en azından bugüne kadar görmediğimiz) tek bir şey vardır: soru sormak. Bugüne kadar hiçbir maymun soru sormamıştır. İşaret diliyle cümleler inşa etmiş, isteklerini belirtmiş, duygularını davranışları aracılığıyla sergilemiştir. Ancak soru soran hiçbir canlıya rastlamadık. Bu, yüksek bir öz farkındalığı ve çevre algısını gerektirmektedir. Bu da, şimdilik sadece insan türünün erişebildiği bir evrim düzeyi olarak görülebilir.
Dolayısıyla siz, bizimle aynı rengi görüyor musunuz, şu anda bilemiyoruz. Ancak bunu sorabiliyor olmamız, bunun üzerine kafa yorabiliyor olmamız, hatta böyle bir soru işaretinin var olduğundan haberdar olmamız, o bilinmezin de üzerine giderek bilim ve felsefe sayesinde nihai olarak çözebilmemiz konusunda umut vaadediyor. Belki 1 yıl, belki 100 yıl sonra… Belki hiçbir zaman… Ancak yine de umudumuz var. Sinir sistemini, beyni, bunların çalışma prensiplerini, etraftan gelen sinyallerin nasıl “algı” dediğimiz olguya dönüştürdüğümüzü ve benzeri bilinmezleri çözdükçe, ister istemez “renk sorunu” gibi sorunları da çözebileceğiz diye ümit ediyoruz.
Bilimde halen bilinmeyen çok fazla şeyin olması, bilim insanlarını araştırmaya, sorgulamaya, meraka, çözümlere iten yegane motor. Bu motorun gücünü arkamıza aldığımız müddetçe, Evren sınırları içerisinde (ve varsa, muhtemelen ötesinde de) çözemeyeceğimiz herhangi bir şeyin olduğuna Evrim Ağacı olarak biz inanmıyoruz. İnsan, merak ve bilim olduğu sürece, çözümler de her zaman var olacaktır diye düşünüyoruz.

Kaynak: Kualia ve Renkler: Senin ”Kırmızı” Dediğinle Benim ”Kırmızı” Dediğim Aynı Mı? – Evrim Ağacı